تعامل

يشجع هذا الكتاب على السلوك الإيجابي باستخدام مفهوم الدلو غير المرئي ليبين للأطفال مدى سهولة و أثر التعبير عن اللطف و التقدير و الحب من خلال “ملئ الدلاء”. كما تعلمهم أن “الغرف من الدل و” هو سلوك سلبي و ليس تسمية دائمة. كما يعلم الأطفال بأنهم قادرون على ملئ والغرف من الدلاء الخاصة بهم .